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事业单位综合应用能力(B类):重要考查题型之文章写作

2022-06-28 15:24:23
华图教育

《综合应用能力B》主要考查阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力,而文章写作是B类考试的重要考查题型之一,文章写作参考材料命制选取较为“任性”,有时材料篇幅较长,有时只有较短的两至三段,考察较为综合抽象,该题型在主题上会选取人文科学领域的内容,倾向精神品质层面,如:2021年考察主题为“目标”,2020年考察主题为“真正的富足”,2019年考察主题为“小议规则”等;而文章开头作为文章的关键,怎样体现明确的立意,怎样体现较好的政府角度,怎样体现政府工作人员应当具备的能力,无疑是文章写作的重中之重,今天就结合党中央在十九届三中全会中提出的“不立不破,先立后破”的话题和相对应的两段开头范文,带领大家一起感受文章写作范文。
请结合你对“苔花如米小,也学牡丹开”的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:逻辑清晰,语言流畅,案例典型,思想有深度,1000-1200字。
静以修身 像苔花一样绽放
古人云:“修身、齐家、治国、平天下”,其中修身是被置于首位的,修身是指修养身心,择善而从,博学于文并约之以礼。它不仅体现对自身的要求,也体现了一个人的社会责任担当;就像那微小的苔花一样,虽然不引人注目,但仍然在角落默默并努力开放,我们也应像苔花一样静以修身,绽放出自己最美的色彩。
做好分内事,在奉献中修身养性。每个人之于国家和社会所承担的责任是不同的,但无论台前幕后,每个人都是整个国家和社会不可或缺的。教师以教书育人为天职;军人以守土卫国为己任;医生以救死扶伤为使命。我国著名核物理科学家林俊德院士,在去世前的五个小时仍在工作,为国家的事业鞠躬尽瘁;他拉着医生的手说:“我是搞核试验的,一不怕苦,二不怕死;现在我最需要的是时间,在这里我无法工作,请把我转回普通病房!”就这样,林俊德院士在生命的最后时刻依然坚守在工作岗位上,在奉献中燃尽了自己生命最后的光,像林俊德一样的人还有很多,正是有了这一代又一代人的坚守和奉献,国家才能屹立不倒,社会才能和谐安定,人民才能幸福安康。
自信不自卑,在奋发中修身养性。苔花如米小,也学牡丹开;苔花很微小,甚至可以说卑微,它没有牡丹的真国色,也没有浓郁的芬芳,但它仍然倔强地开放在角落,留下属于自己的一抹色彩和痕迹。残奥之星王艳红,没有因为肢体上的残缺而自暴自弃,反而刻苦训练,用顽强的意志咬牙坚持,挽起生命之弓为自己的人生划出一道优美的弧线;享誉国际的数学家华罗庚,出身贫寒,虽迫于生计而失学,但他仍坚持自学数学,在顽强的信念驱动下,在不懈的奋斗中终于获得杰出的数学领域成就……我们不能决定自己的出身和环境,但是我们可以主宰自己的命运;我们不应妄自菲薄,我们应以自信的态度,在奋斗中实现自身的价值。
每个人都是独一无二的,无论身处何种岗位,无论肩负何种责任,我们都不能因为平凡而归于平淡,不能因为平凡而自暴自弃,我们都应通过成功赢得喝彩。修身是不断完善自我,不断发展自我的过程,是对自我人生的负责,更是对国家和社会的责任。我们必须在修身中凸显个人与社会的统一,为民族复兴贡献自己的力量。

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