400-633-0111
点击刷新
近日，习近平总书记来到中国人民大学观摩思政课智慧教室现场教学，同正在上思政课的同学们亲切交流。他说，红色基因要在你们身上得到体现。革命事业要一代一代传下去，中华民族伟大复兴将在今天的青少年一代手中实现。并对思政课建设提出明确要求：要办好思政课、有针对性地开展青少年思想政治教育，打造更多高水平思政“金课”，讲好用好新时代的“大思政课”，激活社会“大课堂”、汇聚全社会育人“大能量”，进而激发广大青少年立志中华民族复兴的信心和决心，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
模拟试题
习近平总书记强调：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”对此，你怎么理解?
参考答案
1.解释含义，揭示道理。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，加强青少年思政课学习意义重大。总书记的话强调了讲好思政课最重要的就是要教给他们正确的思想，要注重方式方法，引导青年走正路，用思政课程造就更多具有政治远见的青少年。
2.阐述做好青年群体思政教育的重要性。
(1)青少年群体的重要性。青少年是国家的未来和希望，加强青少年思想政治教育工作，提高青少年思想道德素质是党和国家事业后续有人的重要保障。
(2)加强思政教育的重要性。青少年处在价值观形成和确立的关键时期，更是确定未来人生理想的黄金时期。只有把握好这一关键时期，给予他们正确的思想指引，才能够有效地引导青少年树立正确的志向，塑造完善的人格，追求更有价值的人生。
3.结合实际，谈如何做好青少年的思政教育。
(1)健全思想政治教育保障机制。从规范配备制度、健全准入制度、建立退出机制等方面入手，按照不同学段师资配备要求，选优配强配齐专兼职思政课教师，研究制订思政课教师中长期培训发展规划，完善教师轮训考核制度。
(2)完善思想政治教育课程体系。根据实际情况设置课程标准，严格遵循学生道德认知规律，按照不同学段学生学习要求，深度挖掘红色文化资源，形成各学段教学内容、育人目标相互衔接，层次结构、难易程度螺旋上升的课程结构。
(3)创新思想政治教育工作方式。摒弃传统的、单一的说教方式，改进教学手段，把主动链接现实生活、主题课堂探究、亲身互动体验、注重理论实践、互动研讨交流等方式作为思政课教育的主流教学方式;探索并加强新媒体在思政课教学中的运用，借助互联网平台优势，创新推进“互联网+思政”教育方式，不断提高思政课教育教学整体水平。
模拟试题
习近平总书记强调：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”对此，你怎么理解?
参考答案
1.解释含义，揭示道理。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，加强青少年思政课学习意义重大。总书记的话强调了讲好思政课最重要的就是要教给他们正确的思想，要注重方式方法，引导青年走正路，用思政课程造就更多具有政治远见的青少年。
2.阐述做好青年群体思政教育的重要性。
(1)青少年群体的重要性。青少年是国家的未来和希望，加强青少年思想政治教育工作，提高青少年思想道德素质是党和国家事业后续有人的重要保障。
(2)加强思政教育的重要性。青少年处在价值观形成和确立的关键时期，更是确定未来人生理想的黄金时期。只有把握好这一关键时期，给予他们正确的思想指引，才能够有效地引导青少年树立正确的志向，塑造完善的人格，追求更有价值的人生。
3.结合实际，谈如何做好青少年的思政教育。
(1)健全思想政治教育保障机制。从规范配备制度、健全准入制度、建立退出机制等方面入手，按照不同学段师资配备要求，选优配强配齐专兼职思政课教师，研究制订思政课教师中长期培训发展规划，完善教师轮训考核制度。
(2)完善思想政治教育课程体系。根据实际情况设置课程标准，严格遵循学生道德认知规律，按照不同学段学生学习要求，深度挖掘红色文化资源，形成各学段教学内容、育人目标相互衔接，层次结构、难易程度螺旋上升的课程结构。
(3)创新思想政治教育工作方式。摒弃传统的、单一的说教方式，改进教学手段，把主动链接现实生活、主题课堂探究、亲身互动体验、注重理论实践、互动研讨交流等方式作为思政课教育的主流教学方式;探索并加强新媒体在思政课教学中的运用，借助互联网平台优势，创新推进“互联网+思政”教育方式，不断提高思政课教育教学整体水平。
京公网安备1101082038637号