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主导价值在于培养和发展学生的共性，体现对学生基本要求的课程是 2025-01-06
小学期间，学生在学习方小学期间，学生在学习方面心理特点为好奇多问，对一切新事物感兴趣面心理特点为好奇多问，对一切新事物感 2025-01-06
根据我国《未成年人保护法》的规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络 2025-01-06
儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为 2025-01-02
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻 2025-01-02
根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平 2025-01-02
学校推进素质教育整体改革的关键是 2025-01-02
下列关于思维间接表现的表述不正确的是 2025-01-02
国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就把 2024-12-31
在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时，地理老师让 2024-12-31
判断和确定教育性质的最主要标志是 2024-12-31
李老师从教多年，能够不再受外部评价的牵制，自觉依照教师发展的 2024-12-31
( )是班级组织长期形成的言论上、情绪上和行动上的共同倾向 2024-12-31
针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是 2024-12-30
下列选项中，不属于课外教育的是 2024-12-30
品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常持“老师说的”作为行为的标志 2024-12-30
儿童经过拿大碗喝水、小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材料 2024-12-30
在一次英语考试中，小果考得很不好，班主任陈老师找他谈话 2024-12-30
如果我们想建立某种条件反射，下列做法错误的是( ) 2024-12-27
从“地心说”到“日心说”的发展，说明知识并不是绝对的真理 2024-12-27
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