泰山科技学院2025年招聘岗位一览表 | |||||
序号 | 部门 | 岗位 | 专业 | 学历要求 | 其他要求 |
1 | 大数据学院 | 教师岗 | 数字媒体技术、计算机科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术、信息管理与信息技术、区块链工程 | 硕士研究生及以上 | 1.热爱高等教育事业,具有良好的个人品质和职业道德,拥护共产党的路线、方针和政策; 2.专业知识扎实,有良好的教育背景,具备较强实践应用和理论研究能力,能够承担相关课程教学; 3.积极参与课程和专业建设,热爱教学工作、责任心强,具备较强的抗压能力和实践能力,有相关工作经验者优先。 |
2 | 智能工程学院 | 教师岗 | 电气工程及其自动化、智能制造工程 | 硕士研究生及以上 | |
3 | 淬炼商学院 | 教师岗 | 电子商务、财务管理、工商管理 | 硕士研究生及以上 | |
4 | 艺术传媒学院 | 教师岗 | 动画 | 硕士研究生及以上 | 1.熟悉动画制作全流程,掌握Maya、Blender、C4D、Unity、AE等主流软件; 2.具备动画理论、数字技术、交互设计、游戏设计、二维、三维动画等方向的研究基础及实践,或有独立创作动画短片、实验动画的经验; 3.有参与国内外知名动画项目(如电影、剧集、游戏)制作经历者优先; 4.承担动画基础课程(如动画原理、角色设计、运动规律)及专业核心课程(如二维、三维建模、动态捕捉、影视后期)的教学工作,抗压能力强。 |
5 | 远景学院 | 教师岗 | 文学、计算机科学与技术 | 硕士研究生及以上 | 1.热爱高等教育事业,具有良好的个人品质和职业道德,拥护共产党的路线、方针和政策; 2.专业知识扎实,有良好的教育背景,具备较强实践应用和理论研究能力,能够承担相关课程教学; 3.有海外留学背景或“双一流”院校教育背景优先; 4.认同博雅教育理念,沟通交流能力强。 |
6 | 通识教学部 | 教师岗 | 计算机科学与技术、人工智能等相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1.热爱高等教育事业,具有良好的个人品质和职业道德,拥护共产党的路线、方针和政策; 2.专业知识扎实,有良好的教育背景,具备较强实践应用和理论研究能力; 3.能够承担《AI与人工智能》等课程; 4.积极参与课程和专业建设,热爱教学工作、责任心强,具备较强的抗压能力。 |
7 | 马克思主义学院 | 教师岗 | 马克思主义哲学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、中共党史党建学等相关专业 | 硕士研究生及以上 | 中共党员(包括预备党员),具备较强理论研究和实践应用能力,能够承担思政相关课程教学,积极参与课程建设和改革,热爱教学工作、责任心强,具备较强的抗压能力。 |
8 | 竞技体育中心 | 教师岗 | 游泳、棒垒球、曲棍球、橄榄球、手球方向 | 硕士研究生及以上 | 1.热爱高等教育事业,具有良好的个人品质和职业道德,拥护共产党的路线、方针和政策; 2.积极参与课程和专业建设,热爱教学工作、责任心强,具备较强的抗压能力; 3.同等条件下优先录用以下人员: a.二级运动员及以上; b.国家一级裁判员及以上; c.熟练掌握第二运动专项技能; d.有体质测试相关工作经验。 |
9 | 铁人三项、游泳、足球、篮球、手球、棒垒球、橄榄球教练 | 不限专业 | 本科及以上 | 1.国家一级、健将级运动员; 2.国际性比赛、全运会比赛或锦标赛或联赛前八名; 3.省队、国家队退役运动员且具备十年及以上专业运动经历,具备一定的执教经历; 4.同等条件下,优先考虑有一定执教经历者。 | |
10 | 素质拓展教练 | 不限专业 | 本科及以上 | 1.热爱高等教育事业,具有良好的个人品质和职业道德,拥护共产党的路线、方针和政策; 2.具备基本的户外教育、营地教育理论知识及专业技能,具备一定的户外教育工作经验; 3.具有较强的团队合作意识、组织协调、沟通能力、创新能力和抗压能力; 4.同等条件下,退伍军人及户外相关专业优先。 | |
11 | 国际教育学院 | 雅思教师 | 英语等相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1.热爱高等教育事业,具有良好的个人品质和职业道德,拥护共产党的路线、方针和政策; 2.专业知识扎实,有良好的教育背景,具备较强实践应用和理论研究能力,同等条件下优先录用有留学经历的人员; 3.雅思成绩6.5以上,有丰富雅思教学经验者优先考虑; 4.积极参与课程建设,责任心强,具备较强的抗压能力。 |
12 | 招生主管 | 不限专业 | 硕士研究生及以上 | 1.热爱高等教育事业,具有良好的个人品质和职业道德,拥护党的路线、方针和政策; 2.具有海外留学背景,具备英语或韩语交流能力者优先; 3.熟悉新时期党和国家教育对外开放方针政策,熟悉国际项目学生招生及培养政策及流程,热爱高校教育以及国际项目招生工作,责任心强,善于沟通,严谨热忱,勤勉务实; 4.能够及时把握国际项目发展新的政策动向,不断学习特定国家的教育体系和文化背景,更好地助力项目推广,能够适应快节奏的工作环境和出差等外部招生需求; 5.有国际教育招生、市场营销或相关领域三年及以上工作经验者优先。 | |
13 | 国际交流与合作处 | 欧美项目专员 | 英语、国际关系、教育相关专业优先 | 硕士研究生及以上 | 1、具有良好的思想政治素质,积极进取,品行端正,身心健康,胜任岗位要求; 2、具有较强的工作责任感、较强的沟通能力和组织协调能力、较强的服务意识和团队合作精神; 3、具备良好的英语语言表达能力,能使用英语进行工作交流; 4、熟练掌握常用办公应用软件,有较好的中、英文写作能力; 5、可接受海外院校出访等出差任务。 |
14 | 蓬莱科幻学院 | 作家岗 | 文学、中文、新闻、传媒、创意写作等相关专业 | 本科及以上 | 1.在科幻刊物、科幻网络平台等科幻专业媒体发表过不少于4篇原创科幻作品,或出版过至少1部原创科幻书籍。在科幻领域或文学界具有一定的影响力。或具有科幻领域从业经验,包括但不限于在科幻文学创作、科幻影视制作、编辑、出版等领域从事至少3年以上。获得国家级科幻、科普奖项者优先考虑; 2.对科幻文学、科幻电影、科幻文化等有深入的了解和研究,能够洞察科幻领域的最新动态和趋势。或能够理解和分析科幻作品,并有良好的创意,能指导学生创作; 3.具有较强的团队合作意识、组织协调、沟通能力、创新思维和创新能力; 4.对工作认真负责,能够按时按质完成工作任务,具备责任心和敬业精神。 |
15 | 教师岗 | 文学、中文、新闻、传媒、创意写作等相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1.对科幻文学、科幻电影、科幻文化等有深入的了解和研究,能够洞察科幻领域的最新动态和趋势。或能够理解和分析科幻作品,并有良好的创意,能指导学生创作。在科幻领域或文学界具有一定的影响力、具有科幻领域从业经验或获得国家级科幻、科普奖项者优先考虑; 2.擅长大型活动新闻稿、公众号推文等文字稿件的撰写,具有公众号运营等线上宣传推广经验者优先考虑; 3.擅长与学生交流,工作细致,责任心强,具有较强的团队合作意识、组织协调、沟通能力、执行能力、创新思维和创新能力; 4.对工作认真负责,能够按时按质完成工作任务,具备责任心和敬业精神。 | |
16 | 视觉传达设计、实验艺术、装置艺术、游戏设计等相关专业 | 1.对科幻文化、科幻艺术、科幻插画设计等领域有深入的了解和研究,能够洞察科幻领域的最新动态和趋势;或能够理解和分析科幻作品,并有良好的创意,能指导学生创作。在科幻领域或设计界具有一定的影响力、具有科幻领域从业经验或获得国家级科幻、科普奖项者优先考虑; 2.在数字媒体、人机交互、虚拟现实/增强现实、数字娱乐等领域有高水平作品或项目或获得高水平奖项者优先考虑;(需为项目主要负责人或独立完成作品) 3.擅长与学生交流,工作细致,责任心强,具有较强的团队合作意识、组织协调、沟通能力、执行能力、创新思维和创新能力; 4.对工作认真负责,能够按时按质完成工作任务,具备责任心和敬业精神; 5.需符合下列条件之一: (1) 熟练使用数字媒体相关创作工具(如Adobe Creative Suite、Unity、Unreal Engine等),熟悉数字媒体内容制作流程;了解最新的数字媒体技术和趋势。能独立绘制交互/视觉图,完成设计需求、熟练掌握交互原型或能教授学生互动艺术、装置艺术、等创意设计课程。 (2)熟练掌握艺术编程如:processing、touchdesigner、vvvv、C4D等或熟悉Unity3D引擎的接口,了解Unity3D物理引擎,精通Shader编程,能够实现高级特效,了解图形渲染、网络通讯、串口通讯等知识。 | |||
17 | 艺术教育中心 | 钢伴教师 | 钢琴演奏方向 | 硕士研究生及以上 | 1.能够组织大型艺术实践活动; 2.能够胜任相关课程教学; 3.有一定艺术造诣、创作能力和专业演出实践经历者优先; 4.形象气质佳,有亲和力,表达能力强,具有团队精神; 5.特殊说明: a.钢伴教师要求能精准演绎不同时期、风格的曲目(爵士、摇滚、古典等),具备即兴伴奏能力; b.流行舞蹈指导教师要求为编舞方向,有3年以上流行舞编舞经验,熟悉Urban Dance编舞逻辑及舞台调度; c.街舞指导教师要求擅长Breaking,Hip-Hop,Locking,Popping,Wave,New Jazz,Krump等多种风格,具备一定的编舞和教学能力; d.表演指导教师及编剧指导教师要求偏重话剧方向; e.声乐指导教师要求有合唱团(阿卡贝拉)、音乐剧剧目表演及教学经历。 6.同等条件下: a.个人曾在专业赛事、全国类比赛上获奖; b.个人曾担任省级以上重大活动工作优先; c.有音乐剧团相关经历者优先; d.原则上不考虑本科生,但若毕业于艺术类专业院校且在全国性赛事(教育部白名单)上获奖者也可酌情考虑并加试。 |
18 | 流行舞蹈指导老师 | 流行舞方向 | |||
19 | 街舞指导教师 | 街舞方向 | |||
20 | 表演指导教师 | 戏剧表演方向 | |||
21 | 编剧指导教师 | 戏剧影视文学方向 | |||
22 | 声乐指导教师 | 美声方向 |
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